张同学是在美国就读的高中，也在美国就读大学，大学在读期间，张同学考虑转学到新加坡来，由于新加坡公立大学转学难度很大，张同学了解完之后决定改申新加坡管理学院这所私立。新加坡管理学院合作的大学排名都很高，知名度也很好。
周同学初中阶段就去英国读书了，初中毕业考了GCSE，之后进了高中，读了一年多后，因为疫情回国了，回国之后，A level没法参加，所以在周同学联系倪老师申请kaplan的时候，需要加读预科课程，由于已经在英国待了很多年，所以雅思可以减免。
王同学兄妹，都是阿根廷籍的学生，不过父母其实都是中国人，只不过生在了阿根廷，所以护照都是阿根廷护照。两位学生国内就读的是普通中学，现在想去新加坡读完高中，再考虑是在新加坡当地就读本科，还是回国就读本科。
唐同学在美国就读9年级，他觉得美国的教育不适合他，更喜欢新加坡，他想去新加坡读高中，但是新加坡的高中生留学并不能直接就读，如果想就读公立高中，学生需要先通过O水准考试，凭考试成绩考入的。
魏同学，国内初中毕业，申请了加拿大留学，读了半年之后，回国过寒假的时候，正好发生了疫情，一直困在国内没有回加拿大，后来考虑到加拿大的疫情问题，还有国际局势，家里人商量下来还是打算往新加坡方向走。
唐同学在美国就读9年级，他觉得美国的教育不适合他，更喜欢新加坡，他想去新加坡读高中，但是新加坡的高中生留学并不能直接就读，如果想就读公立高中，学生需要先通过O水准考试，凭考试成绩考入的。
叶同学之前在新加坡就读另外一所学校的A 水准预科，觉得之前的学校课程设置不适合自己，想换个学校，和倪老师沟通过选择思德福。1月底的时候回新加坡后，由于疫情问题，新加坡要求自我隔离14天，隔离期满后就申请新的学校。
杨同学姐姐在新加坡工作，家里也想弟弟一起过去新加坡读书，咨询了很久了解了很多，也越来越懵，后来是朋友介绍了祖老师给杨同学的家长。
李同学国内初中毕业，成绩普遍是50多，60多，70多，家长和学生的目标都是新加坡的公立理工学院。理工学院的入学需要用O水准成绩申请，由于学生的英文水平还不是很好，倪老师就建议先读kaplan的英文课程，英文过关之后，再接着读kaplan的O水准课程。
卫同学国内初中毕业，新加坡有朋友，所以，帮着他申请了SHRM，他选择这所学校的初衷，主要是要求课程不要太难，中国教育部能认证，学制也不太长。所以SHRM完全符合学生的要求。
苗同学国内初一在读，对新加坡很有好感，他和父母来到立思辰留学，找到倪老师，并了解了新加坡公立、私立、国际等各类学校的优缺点，觉得可以试试考公立。手续很快，一个月不到签证就办好。
王同学国内初一在读，成绩很不错，家里人希望学生能接受更好的教育，朋友的孩子也是通过倪老师办理的新加坡AEIS课程，考上了公立中学，所以，他们也想走这条路。
陈同学出生在上海，所以一直是在上海读书的，由于父亲是马来西亚人，所以一直希望陈同学可以受到新加坡的高等教育。了解到只有通过预备班考试才可以申请新加坡的政府学校，所以陈同学家长决定宜早不宜迟，尽快的送她去新加坡读预备班。
黄同学，高二结束后到新加坡先读了O LEVEL，但是经过一年的学习，效果不是很理想，而且黄同学自己也觉得新加坡的私立大学很好，又可以被中国教育部认证。
Stalford Academy的AEIS课程是思德福学院专门为希望进入新加坡政府学校的国际学生而精心设计的，课程设置注重提高国际学生的英语和数学水平，致力于缩小国际学生和本地学生的差距。
新加坡思德福学院（Stalford Academy）成立于2009年，其学院隶属于思德福教育集团，与思德福教育中心属于同一个经营管理团队。
Stalford Academy的AEIS课程是思德福学院专门为希望进入新加坡政府学校的国际学生而精心设计的，课程设置注重提高国际学生的英语和数学水平，致力于缩小国际学生和本地学生的差距。
新加坡剑桥A LEVEL，适应于全部英联邦国家申请大学，包括中国的香港，并非学生考不进新加坡公立大学就“万劫不复”了，学生最后凭借优异的A LEVEL成绩面临的是更多深造机会，所以有时候选择比努力更重要。
张同学，中二在读，张同学是辽宁人，张同学在校成绩一直很好，尤其是英文，张同曾经跟着妈妈去新加坡旅游，就非常喜欢新加坡的环境也很信赖新加坡的教学，尤其是公立学校，经过跟家人的商量和孩子的信心，全家人支持张同学到新加坡读政府中学预备班，希望张同学可以一举
