王同学，就读于东莞的一所优质的国际中学，本来家长就计划在学生高中阶段去国外读高中，直接申请大学，其实在王同学在读小学时候，就一直跟祖老师有联系，了解国外的学校信息和升学政策，在王同学初三刚开始的时候就着手开始申请国际学校。
杨同学就读于新加坡某国际中学，考虑到马上就要准备大学的申请，家长决定给杨同学提供更好的语言和学习环境，冲刺更好的世界名校，经过对学校的对比，最后确定了新加坡海外家庭国际学校。
阳同学目前就读于成都一所顶尖的国际学校，成绩很优秀，由于考虑到自己所在的地区申请到自己dream school的人数比较少，所以决心用最后两年的时间去新加坡冲刺。
Jason同学现在5岁，目前在读幼儿园，学校是双语的，所以基础一直不错由于父母工作的原因，明年全家将要去新加坡生活，为了给Jason更好的教育，妈妈决定给他和弟弟Peter一起申请新加坡的国际学校。
高同学国内就读的是普通高中高一，因为朋友在OFS就读，所以也想去读。一般国际学校招收高中生，难度都挺大的，倪老师指导了高同学提供高中学校的推荐信，监护人信息等，同时安排了入学后的英文测试，高同学才正式拿到了录取通知。
王同学目前就读于上海的一所国际学校，成绩非常优秀，尤其是物理化学，之前父母也为他了解了很多国家希望找一个有优质的教育资源的国家给王同学过渡最后两年的高中。
徐同学目前在读幼儿园，一直是妈妈跟祖老师联系的，本来是打算跟姐姐一起申请2020年8月入学的，由于疫情原因延期到1月开学，由于学位紧张，也是要等位，但是幸运的是，等了2个月后终于有一个学位出来，最后可以顺利入读幼儿园KG2。
郭女士联系到倪老师的时候，只是咨询了哥哥的情况，看看能去读几年级，是否能够确保录取等，本来还想着去新加坡实地考察一下，但是因为疫情，无法成行。根据倪老师的推荐，加上自己朋友那边的了解，郭女士最终确定了学校是加拿大国际。
王同学现在才2岁，是王同学的妈妈通过朋友介绍认识的祖老师，王妈妈就跟祖老师说，既然孩子3岁就出去上学，就希望给孩子一个高起点，申请就申请一梯队最好的学校。
商同学目前就读于北京的国际幼儿园，英文水平相对来说比较好，家长刚开始咨询到祖老师的时候是在今年9月份，那时候斯坦福美国的8月份刚刚开学，祖老师也有2个学生入读了KG2。
张同学是倪老师之前的学生，他之前就读的是私立中学的剑桥课程，就读了一年多后，觉得考O水准和A水准对他来说太应试了，所以改申华中国际，预备读IB课程。由于张同学之前就已经接受全英文授课1年多了，参加华中的入学测试游刃有余，顺利获取录取通知书。
yiling同学是在新加坡就读的私立中学，后来看到朋友转到国际学校就读，自己也蠢蠢欲动，联系到倪老师，沟通下来，觉得澳大利亚国际最符合自己心中理想的学校，所以倪老师安排了测试，顺利入读。
李同学目前就读于新加坡的国际学校，已经读了3年，口语、听力以及阅读水平有明显提高，后来家长跟祖老师联系有申请德威的打算。
杨同学在6年级下学期就跟随家长到马来西亚读书了，在国内成绩非常优秀，到了马来西亚以后就读于国际学校，一直保持不错的成绩，而且琴棋书画样样拿得起，最近由于网课的原因，成绩不是很理想。
在一次偶然的机会中认识了赵同学的妈妈，她当时还没有打算让她的孩子这么小就出去留学，我们就简单的聊了一下新加坡的教育体制和教学环境，今年9月本来赵同学就需要读小一了。
靳同学的妈妈是通过朋友介绍认识祖老师的，靳同学在国内读的是普通高中，但是英文水平还不错，每年都会参加夏令营，而且性格非常的活泼。
徐同学，今年国内读小班，一个贪玩的年纪，对学习完全还没有概念，不过家长的敏感度很高，觉得小孩子的教育要从基础开始抓起，也是把全世界留学国家考察了个遍，最后从安全度，还是教学质量等各方面考虑，确定了新加坡。
徐同学，今年国内读幼儿园班，家长有两个孩子，相差一岁，家长对于教育的敏感度一向很高，觉得小孩子的教育要从基础开始抓起，也是把全世界留学国家考察了个遍，最后从安全度，还是教学质量等各方面考虑，确定了新加坡。
林同学是2年前祖老师办去新加坡读书的，期间读过政府学校预备班，后来读了国际学校，林同学的学习能力很强，对于学校的知识一直游刃有余，一直在挑战自己的功课。
孙同学一直跟家长在马来西亚读书，家长也经常往来新加坡很马来西亚之间，经过身边朋友的推荐，家长把眼光投向了新加坡的国际学校，经过很多家学校的综合比对家长最后选定了斯坦福美国国际，申请5年级，由于之前一直在国际学校读书，所以孙同学的语言顺利通关。
