W学生对名校有一定执着,且看重专业排名,了解自己的均分不理想担心申请不成功。
张同学,本科就读于澳门科技大学,想去澳洲读硕士,对名校很向往。
H同学本科成绩非常好,想要申请世界排名比较靠前的大学。
程同学,三年全日制大专毕业之后,在公司的财务部工作了三年,由于学历原因,提升空间有限,于是产生了去留学读书,提高自己学历的想法。
李同学本科是211大学,经济学专业,硕士想报一所名校,不过本科的平均分偏低,申请有一定的压力。
彭同学在澳洲读的工程本科,想申请生物相关的硕士,推荐了昆士兰大学的生物技术硕士。
程同学是国内三年全日制大专毕业,毕业后工作了两年多,深感自己的学历对职业发展的限制。
李同学是财务管理专业本科毕业,毕业之后就业选择不是很理想。
梁同学,自考本科,想申请名校硕士。
彭同学,澳国立大学,工程本科,想申请莫纳什大学的生物技术硕士。
张同学本科毕业找工作的时候发现,随着中国互联网技术的全面覆盖,IT人才的就业和发展空间都特别好。
魏同学本科是双非院校金融专业,硕士想继续读金融。
胡同学本科成绩非常好,想要申请世界排名比较靠前的大学。
张同学是在国内非211大学读的土木工程本科,有三年相关工作经验,想出国进修。
陶同学本科就读于国内师范类大学,毕业之后进入学校做老师。
胡同学在国内一所非211大学读金融专业,现在大四,今年7月份毕业,想申请去澳洲留学,继续读金融硕士。
马同学本科是中美合作办学,在中国读了2年到美国读了2年半,拿到了美国的学士学位。
学生毕业于某双非院校,本科专业为材料化学,想申请园林设计或城规类的研究生专业,属于跨专业申请。
王同学本科是双非大学毕业,平均分偏低,想要报八大排名高的学校。
周同学,双非大学本科在读,土木工程专业。
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