姜同学家长让学生从小开始就去音乐的辅导班学习，虽然他不是音乐类专业，但是学习从来没有间断，已经坚持学习音乐十几年了。
学生专科是西亚斯国际学院，会计学专业，均分77.本科是安阳师范学院。会计专业 均分80。从院校背景及均分成绩上来说都是比较一般不占任何优势的。
学生今年已经快20岁了，在商丘二中读了四年，高考考了两次都没考好，之前妈妈给学生报的英迪走国际项目，也有咨询过熟人的中介，经过和家长以及孩子的努力沟通，最终确定放弃英迪脱产学雅思，也选择了我们机构去帮孩子申请留学
本科二本背景学生，GPA在80左右，且学生想要申请名校，在这个条件下选择申请了墨尔本大学和悉尼大学（非商科），都收了满意的答复。
赵同学在国内的一所高中读的是A Level课程，学习成绩中等。家长认为等学生A Level课程结束，用最终A Level成绩申请大学，以他目前的表现，申请不到好的大学。
肖同学联系我的时候，还是师范类大学在读的学生，本来她们要求毕业后定向就业的。但是她想留学，去澳洲读语言或者教育类相关的硕士。
学生是郑州大学物理工程学院电子科学与技术专业学生，因为理工科背景一开始考虑留学规划的是美国高校，但因为准备时间相对较晚，也不太GRE的考试模式，迟迟考不出理想分数，且软实力方面较弱，申请美国名校成功几率不大 ，咨询过我英联邦学校申请评估方案后，学生综合考
浙江某双非院校的H同学在校成绩优异，基于专业拓展和未来人生规划，有了转学澳洲的念头，通过老师专业的指导，最终收获澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、悉尼大学的录取，完成了从双非到世界百强名校的逆袭。
吴同学妈妈联系我的时候，学生是在高中二年级在读，读的是A Level的国际班课程。这位学生是其他在我这里办理的老客户介绍的，而当我看到吴同学成绩单的时候，却有些为难。学生的成绩比较难看，想申请名校的预科还是有风险的。
留学需要早规划、早辅导、早申请，才能让学生有充足的时间去提升自己的硬件条件、丰富软性背景，从而提升自己的留学竞争力，降低申请难度。
由于学生启动申请的时间比较晚，所有材料都要快速高效地和学生沟通好。比如西澳大学5月份就截止了申请，而且录取名额特别少，一年才招收十来个学生。
学生广西普高在读，毕业可以拿到美国的高中毕业证书。学生考了SAT和托福，成绩优秀，其中SAT1260分，托福103分。
